一石二鳥の最新情報を共有しましょう
こちらはPFクラスのMy speechでのひとコマ。
いつもは男の子onlyのクラスでおふざけモードを解除するのに大変なのですが、この時間は三人とも真剣にお互いの発表に耳を傾けていました。
さすがにPFも２年目となると「出来る！」という自信が満ち溢れ、順番も奪い会いなところが男の子です
やらなくて良いスピーチ迄盛り込んでやってくれました
U.E Storyもグダグダだった１年目とはうってかわって全員がジェスチャーつきでパーフェクトに発表！男子もやるときはやる！っていうことを見せてくれました
PFを卒業してレベルアップしたPIクラスは食物連鎖(food chain)を英語で学び、自分の考えることを英語で発表しました！
○○ eat △△. どちらがeatの前にくるかで全く意味が違ってしまいます
最初は「あれっ？」「Plants eat grasshoppers?」等々珍回答続出でしたが、自分で考えて声に出すことを繰り返し、最後には全員しっかり正しい食物連鎖を発表してくれました。
でも、「蛇ってウサギ食べるの？」「ウサギはニンジンは食べるけど葉っぱは食べないんじゃない？」「蛇を食べる鳥なんているの？」という意見に
え～っ！知らないんだ…。と驚きもありました。
今は身近でお腹の膨らんだ蛇、見ないですものね
鳥についばまれて死んでいる蛇も…。
CLILが求められるのはこういうところなんだぁと実感させてもらいました。
英語で学べれば一石二鳥だけど、ちょっと日本の教育が今のままで大丈夫なのか、不安にもなりました。少なくとも私のところを選んで来てくれている子ども達には英語を通してそれ以上のことも伝えていきたいと思います。
小学生の最上級クラスPAは来週が発表ですが、リスニングの力を確実に身につけ、スタディカードで隠しながら問題を解き進めると最後にリスニングしてきた文章がわかる手法の虜になっています(笑)
今週はどのクラスもあっという間にレッスンが終了し、「もう終わり？もっとやりたい！」という声が多かった週でした。
こうやって英語を好きになってくれる子が１人でも増えたら嬉しいなぁと思えた１週間でした！
今日から使える実践的一石二鳥講座
こんにちは！
ちょっと遅いけど、先週は 母の日 でしたね
うちは こども3人ですが、
長男は なーんもなし（毎年なーんもなしですよ、ほんと）
次男は メールでお手紙をくれました
そして 娘は、娘だけは、毎年 プレゼントをくれるのです(*^o^*)
少ないお小遣いから・・・
選んでくれたんだなーって 感激します
ありがとう娘！！！
そして 相変わらず、うちにはよく 友人が来ます
先日は、次男の友達たち
ランチは ハンバーグやポテトでお子様ランチ風にしてみました
週末には、私の友人が遊びにきてくれたので
女子（女子って年ではない）が大好きな タイ料理！！を作ってみました
自分が食べたかった・・・とも言う
あー、パクチーがうまい・・・
お出かけも好きだけど、おうちで友人に振舞うのがとっても好きです
お金を使わなくても、満足なものが食べられるし。
友人の出入りがよくあると、子供たちも、楽しそうなので、
一石二鳥です
では、またね